jueves, 22 de diciembre de 2011

Buen descanso y feliz Navidad (con herramientas 2.0)


No podemos terminar el trimestre sin desearos unas buenas y descansadas vacaciones, felicitaros las navidades y desearos que los Reyes Magos nos traigan a todos un nuevo año con buenas noticias.
Por ello aprovecho para colgaros esta presentación de la Navidad vista desde las herramientas 2.0 de Internet.
Espero que os produzca una mueca de sonrisa y este sea el inicio de un año con buenos momentos y que los sigamos compartiendo.
(pinchar en el "play" y disfrutar)

lunes, 19 de diciembre de 2011

Libros de Navidad para Navidad

Os dejo el listado de libros sobre Navidad que nos ofrece el Servicio de Orientación para la Lectura. Disponible aquí.
Ahora toca personalizar las recomendaciones para nuestros usuarios. También os dejo un Menú de lecturas navideñas. Podéis imprimirlo pinchando sobre la imagen y simplemente incluir el nombre de vuestro centro debajo del cocinero de la portada.

domingo, 18 de diciembre de 2011

Comer en nuestras bibliotecas: bocadillos de lectura

Internet nos ofrece todo un mundo en nuestras manos y ante nuestros ojos. Las bibliotecas se deben transformar. Hace poco leía que... ¡atención! en una biblioteca dejaban beber refrescos, comer, reunirse y charlar,... ¡el reino del silencio ha caído! pensé.
Las bibliotecas deben configurarse como sitios de encuentro; a la par que la red es social y dinámica, la biblioteca será social, más abierta, se diluyen las zonas estáticas y herméticas para convertirse en una biblioteca2.0 a nivel virtual y también presencial.
Y como todos los fines de semana me lanzo a recomendar algo "distinto" ¡Qué mejor forma de introducir estos nuevos cambios en nuestras bibliotecas que con una dinámica motivadora!
Vamos a recomendar libros, a charlar sobre ellos, pero con una merienda. Sí, sí, merendando o almorzando en la biblioteca pero con dos tipos de bocadillos. Podemos preparar unos sandwiches y unos refrescos y que todos los asistentes traigan uno de nuestros "bocadillos de lectura".
Aquí os dejo un vídeo que me ha sugerido la idea.

sábado, 17 de diciembre de 2011

Premios "María Moliner" en nuestras bibliotecas públicas

Desde aquí queremos felicitar a los compañeros de las bibliotecas públicas que han conseguido un premio "María Moliner" en la edición de 2011 que el Ministerio de Cultura organiza.
Es una distinción por vuestra labor fomentando la lectura en vuestros municipios. 

Enhorabuena  a las bibliotecas de: 
- Alcaraz por el proyecto “No sólo estanterías” 
- Almansa por “50 años de bibliotecas”
-Carcelén por “La biblioteca: punto de encuentro de culturas” 
- Caudete por “ Érase una vez mil y un bosques” 
- Chinchilla de Montearagón por “Enarbolando la lectura. 2011 año internacional de los bosques”
- Fuentealbilla por “Ando y hago camino, hablo y hago amigos” 
- Hellín por “En la biblioteca infantil leemos todos con todos” 
- Ossa de Montiel por “Tu biblioteca más cerca”
- Pozohondo por “Escucharte me enriquece”
- Villamalea por “Te leo uno y me cuentas veinte”

Que este premio sirva para hacer más llevadero el 2012. Felicidades
Un cordial y afectuoso saludo de los bibliotecarios escolares.

viernes, 16 de diciembre de 2011

Una propuesta al aire: intercambios entre bibliotecas

Hace unos años, en el curso 2008-09, cuando estaba como maestro y bibliotecario en el CEIP. Virrey Morcillo de Villarrobledo, me planteaba como rentabilizar mejor el presupuesto que tenía para la biblioteca escolar.
Cierto es que tenía, y todavía se sigue gestionando, un buen presupuesto de "cuatro cifras" pues, además de que el centro destinaba alrededor de un 10% del presupuesto del centro, partíamos del concepto de la autofinanciación y conseguíamos ingresos extras para la biblioteca; pero a pesar de ello, con todas las carencias que teníamos, nos resultaba insuficiente.
Por ello eramos reacios a plantear la compra de lotes de lectura. Comprando 26 ejemplares de un mismo título gastas mucho dinero, arriesgas mucho (el libro podía gustar o no gustar pues mi criterio, a pesar de leerme el libro previamente, no tenía porque coincidir con el de los alumnos) y dejaba de comprar 25 títulos distintos que diversificarían mucho más la colección y el catálogo del centro, aspecto este tan necesario.
A raíz de todo ello se me ocurrió plantear en el Seminario Local de Plan de Lectura la posibilidad de poner en conocimiento de todos los miembros del Seminario (un bibliotecario por cada biblioteca escolar o pública) el listado de los lotes de libros disponibles en cada uno de los centros. La propuesta salió a delante.
En mi centro teníamos 21 títulos, cuatro de ellos en inglés; pero el resultado fue que al finalizar un trimestre teníamos dicho listado compuesto por 406 títulos solo de centros de Villarrobledo. ¡Dios, las posibilidades de configurar un itinerario de lectura para todos los niveles eran grandiosas! y todo ello sin gastar ni un euro del presupuesto.
Pues lo dicho, la experiencia está ahí, ¿los beneficiarios? bibliotecas escolares y la municipal, clubes de lectura, alumnos, familias, docentes,... 
Las bibliotecas públicas de la provincia de Albacete ponen a disposición de todos un archivo con los lotes disponibles en las bibliotecas municipales de nuestra provincia, disponible aquí. Muy interesante. Si no tenemos suficiente la Red de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha ofrece un servicio de préstamo para Clubes de lectura, poniendo a disposición de grupos de lectores (también de los centros) sus lotes, pincha aquí.
Navegando por internet he encontrado una experiencia similar aquí; es un servicio de la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga destinado a establecer contactos entre B.E. para ofrecer y solicitar servicios, recursos, lotes de libros e información. Trabajando en red, aunando esfuerzos y aprovechando recursos, todo es más sencillo y económico. ¡Cuándo nos vamos a dar cuenta y se va a potenciar ello!
Desde aquí lanzo la idea ¿estaríamos dispuestos a crear una base de datos de lotes de libros? ¿y un site donde comunicar servicios e intercambios entre nuestras bibliotecas escolares? ¿quién se anima? Dejar vuestros comentarios y sugerencias.

jueves, 15 de diciembre de 2011

Directrices para bibliotecas escolares

La Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA) es el principal organismo internacional que representa los intereses de las bibliotecas y servicios de información y sus usuarios. Es la voz global de los bibliotecarios y documentalistas.
Fundada en Edimburgo, Escocia, en 1927 en una conferencia internacional. Actualmente tiene 1.600 miembros en 150 países alrededor del mundo. Tiene su sede en la Biblioteca Real de los Países Bajos, su Biblioteca Nacional, ubicada en La Haya.
En el año 2000 se publicó el documento titulado IFLA/UNESCO School Library Manifesto: The School Library in Teaching and Learning for All; documento que ha tenido una muy buena acogida en todo el mundo. En el año 2002 se redactan estas directrices para informar a los líderes nacionales y locales de todo el mundo, y para guiar y apoyar a la comunidad bibliotecaria. Se han escrito para ayudar a las escuelas en el proceso de implementar los principios del manifiesto y crear bibliotecas escolares de calidad.
En los siguientes enlaces podemos acceder a los documentos:

martes, 6 de diciembre de 2011

Cómo dar vida a la biblioteca en Secundaria

En este artículo José Antonio Camacho Espinosa (experto en Bibliotecas escolares y miembro del Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de Guadalajara)  nos ofrece pautas, orientaciones e ideas para fomentar la biblioteca escolar en los institutos de secundaria.
Una lectura muy recomendable, aquí.

lunes, 5 de diciembre de 2011

Fomento de la lectura y educación literaria: distintas y complementarias.


Excelente presentación y reflexión sobre las diferencias entre el "fomento de la lectura" y la "educación literaria" disponible vía @fzayas o en su post en Darle a la lengua.
No debemos confundirlas ni abandonarlas en nuestros centros, aulas o planes de lectura, escritura y biblioteca que diseñamos y programamos con la mejor de las intenciones pero que, en ocasiones, presentan confusiones por exceso de buena voluntad pero con falta de formación al respecto. Aquí podemos aclarar bien estos conceptos, diferentes pero complementarios.
En este fragmento se distinguen dos situaciones de lectura en el ámbito escolar:

   _Lectura como acto personal y libre, tal como funcionan socialmente.
   _Lectura orientadas al desarrollo de la competencia literaria. Igualmente nos presenta algunas pautas y orientaciones claras y precisas.

domingo, 4 de diciembre de 2011

Nuevo recurso: Caballeros y castillos

Para seguir recopilando recursos sobre el tema HISTORIAS DE LA HISTORIA, los compañeros del CEIP Pedro Simón Abril de Santa Ana nos envían este enlace.
Es genial para trabajar la Edad Media. Se llama Caballeros y Castillos, disponible aquí y en la página de la temática (barra superior del blog).

En estos tiempos de... lo mejor... un libro de felicidad

He de reconocer que a veces me flojean las fuerzas, esta semana una compañera de trabajo ha compartido esta "joyita" para levantar el ánimo.
Aquí la dejo, libro es, digital también. Lectura que despierta buenos sentimientos.

sábado, 3 de diciembre de 2011

Consejos para iniciar a los niños en la lectura con las TIC.

Interesantes propuestas para iniciar a los niños en las TIC mediante la lectura. Lee todas las sugerencias en Lectura Lab aunque aquí dejemos las pinceladas.
1.- Aprovechar sus habilidades.
2.- Leer en todos los soportes.
3.- Buscar conexiones: literatura infantil y TIC.
     _Desarrollar habilidades táctiles.
     _Aprender a interpretar iconos y mensajes visuales.
     _Experimentar con la escritura y la creación de imágenes.
     _Buscar y localizar información.
     _Trabajar distintas formas de ver la realidad: representación real y/o virtual.
La posibilidad de comenzar desde pequeños supone avanzar de forma gradual y fluida en la tarea de crear lectores competentes que disfruten del hecho de leer y escribir en cualquier soporte.

viernes, 2 de diciembre de 2011

Recomendaciones lectoras 2.0

El uso de los Podscat se empieza a extender en el ámbito educativo. Consiste en archivos de audio o vídeo, que pueden incluir textos como subtítulos, que permiten ser escuchados por los usuarios en el momento que quiera.
Os dejo la experiencia de un profesor de secundaria, José Hernández (apuntesdelengua.blogspot.com), que utiliza este sistema para que sus alumnos realicen las recomendaciones de lectura.
Redactan un guión a modo de ficha de lectura, los alumnos graban sus podcast para compartir su experiencia a partir de un libro en concreto y completarlo con su crítica y análisis.
De esta forma consigue un amplio abanico de lecturas, fomentar el hábito lector y la animación a la lectura bien entendida. Puedes escucharlas aquí.

jueves, 1 de diciembre de 2011

Recursos de información de áreas de interés para niños y jóvenes

Selección de recursos disponibles en Internet relacionados con áreas de interés de niños y jóvenes realizada por el equipo del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil. El propósito de este conjunto de enlaces es responder a necesidades informativas de diverso carácter del público infantil y juvenil.
Acceso aquí.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Marco de referencia para las bibliotecas escolares en España, abril 2011

http://www.mcu.es/bibliotecas/docs/MC/ConsejoCb/CTC/Marcoreferenciabescolares.pdf
Marco de referencia para las bibliotecas escolares es un documento publicado por el Ministerio de Educación. El trabajo ha sido coordinado por Bernal Macaya, Macías Pereira y Novoa Fernández, habiendo participado en su redacción y revisión representantes de las comunidades autónomas en la Comisión Técnica de Bibliotecas Escolares.
La frase inicial es totalmente reveladora "en los centros escolares, como en cualquier otra institución en la que el estudio y la formación tienen un papel protagonista, la biblioteca ha sido y es un espacio imprescindible".
Mi pregunta es ¿nos lo creemos así? ¿por qué dirá esto hoy en día, a estas alturas, es necesario?
Las respuestas en el libro, totalmente recomendable. Ahora manos a la obra.
Para descargarlo pincha sobre la portada del libro o aquí.

martes, 29 de noviembre de 2011

Entrevistas a Anthony Browne


Interesantes entrevistas a Anthony Browne: "Las ilustraciones sirven para que los niños se enamoren de los textos. Hago libros que me hubiera gustado que existieran cuando niño".
Toda la entrevista del periódico La Jornada y, también, la entrevista de El Pais - Cultural.
Podemos ver una veinta de los títulos que ha ilustrado aquí.


lunes, 28 de noviembre de 2011

Legislación y bibliotecas escolares en Castilla-La Mancha.

El presente documento es la actualización de uno ya difundido a finales del curso pasado; pretende ser un breviario sobre legislación de aplicación a las bibliotecas escolares de nuestros centros o de aquellos aspectos que pueden incidir en su configuración.
Esperemos que surja una nueva normativa que clarifique más sistemáticamente la situación actual de nuestras bibliotecas al amparo de las normativas más recientes. Es necesario. Otras comunidades autónomas tienen normativas específicas actualizadas para sus bibliotecas escolares.
En esta versión he revisado la configuración horaria de los equipos de apoyo a la biblioteca (estaba poco clara) al amparo de las dos normativas que lo recogían en el año 2005 y 2006 en las órdenes correspondientes. Aquí os lo dejo para su descarga.

domingo, 27 de noviembre de 2011

Leer sigue siendo la base del conocimiento.

En el marco de la XXVI Semana Monográfica de la Educación que Fundación Santillana dedica este año a los retos docentes planteados por la sociedad digital se ha reflexionado sobre la alfabetización digital de las aulas más allá del libro electrónico  
Me quedo con las declaraciones de Ferran Ruíz, presidente del Consejo Escolar de Cataluña ha puesto en duda que las TIC condicionen en exclusiva el futuro de la educación: “La calidad de la enseñanza se basa más en las sinergias del profesorado que en su virtuosismo. Si nos centramos en la utilización de recursos digitales sin una buena guía del tutor, vamos camino de la perdición”
En este enlace de las Bibliotecas escolares de Extremadura se puede leer más. 

viernes, 25 de noviembre de 2011

Más recursos sobre el Año de los Bosques.

Para aquellos que durante el primer trimestre estáis trabajando todavía la temática del Año Internacional de los Bosques os recomiendo este enlace del Plan de Lectura Municipal de Villarrobledo.
Encontraréis muchas ideas y sugerencias.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Aprender jugando y testeando.

Testeando es una herramienta educativa, lúdica y gratuita pensada para profesores y estudiantes de los colegios españoles y latinoamericanos. Consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial, agrupadas por cursos y asignaturas que responden al desarrollo curricular del periodo educativo. Actualmente, la web incluye 799 test de 48 asignaturas distintas con 17.297 preguntas, y se añaden en torno a 1.000 nuevas preguntas cada mes.
Puedes verla y probarla aquí.

martes, 22 de noviembre de 2011

Curso online: Leer en familia. Crecer leyendo

Este curso presenta a los mediadores (maestros, bibliotecarios, educadores sociales, trabajadores sociales,…, y padres) distintas herramientas y conocimientos para facilitar el acercamiento a la lectura y consolidar hábitos lectores estables. Toda la información aquí.
Programa
MÓDULO 1: Estrategias para seleccionar lecturas
1. Aplicaciones psicológicas a la selección de lecturas para niños.
2. La importancia de los paratextos en la elección de los libros.
3. Qué libros regalar en Navidad.
MÓDULO 2: Contar también es leer
1. Educación y lectura.
2. Algunos consejos para conseguir que un niño no lea.
3. Cómo leer cuentos de forma expresiva
MÓDULO 3: La lectura como instrumento formativo
1. Los valores en las lecturas.
2. Técnicas y estrategias para educar a través de la lectura.
3. Libros para momentos especiales.

lunes, 21 de noviembre de 2011

Ponencia: La biblioteca escolar tiene mucha clase

Os dejo aquí la excelente presentación que ha elaborado Miguel Calvillo, profesor de secundaria, bloguero de NOSOLOLIBROS y NOSOLOLIBRERÍA, la primera librería escolar en internet y editor de sus contenidos hasta septiembre de 2009 en que abandonó su instituto. Desde el 2009 trabaja como asesor del ámbito lingüístico en el Centro del Profesorado de Córdoba. 
Ha participado en un curso de formación para el profesorado en el que pretenden revisar las causas y los efectos de una biblioteca en la que realmente se enseñe y se aprenda.
Os dejo aquí dicha presentación. Merece la pena "perder" unos minutos en leerla, no más, y "perder" muchas reflexiones y autocríticas (las mejores) en analizarla. Ahí va.

domingo, 20 de noviembre de 2011

Las herramientas tecnológicas. Bibliotecas2.0


Esta semana hemos empezado a dar algunos pasos en el uso de herramientas digitales para la gestión, dinamización, difusión,... de nuestras bibliotecas.
Seguiremos trabajando en ello puesto que es un tema que no podemos dejar al margen y al que tenemos que habituarnos pues es imprescindible que lo incorporemos a nuestra dinámica de trabajo como bibliotecarios escolares por diversos motivos tales como que nos facilitan la gestión, el trabajo cooperativo y coordinado, la participación democrática de los usuarios, la difusión de propuestas, la dinamización de recursos y actividades,... y porque nuestros usuarios lo demandan.
Por ello os dejo este vídeo, ilustra claramente cuando los bibliotecarios tuvieron que pasar del rollo de pergamino al libro. ¡Fue toda una revolución!

sábado, 19 de noviembre de 2011

Página2: Especial literatura infantil y juvenil (LIJ)

El programa Página2 de LA2, de TVE, dedica un especial a la literatura infantil y juvenil (LIJ). Os dejo aquí el enlace correspondiente. 
"Un especial sobre la importancia de la lectura en el desarrollo personal, tanto para los más jóvenes como para los adultos. Óscar López charla con Laura Gallego, una de las escritoras de literatura juvenil más seguidas. José Antonio Marina y varios chicos valoran la importancia que la motivación tiene para hacerse lector. El arte de la palabra también se arraiga en los jóvenes a través del rap, como mostrará 'El Chojín'."
Merece la pena verlo aquí.

viernes, 18 de noviembre de 2011

Ejemplares de la revista Educación y Biblioteca

La revista Educación y Bibliotecas, de España, ha finalizado su publicación. Se editó entre mayo de 1989 y junio de 2011, siendo una de las principales revistas españolas especializadas en bibliotecas, literatura infantil y juvenil, educación, recursos didácticos y lectura. Las diferentes secciones incluyen noticias de actualidad, reseñas de publicaciones, experiencias de bibliotecas y centros educativos, convocatorias, etc; además, en cada número, se dedica un dossier a temas destacados, constituyendo una bibliografía excepcional para la investigación. Educación y biblioteca es un referente para conocer el desarrollo de las bibliotecas españolas, tanto por los aspectos tratados en los artículos publicados, como por sus dossieres temáticos y los números dedicados a la historia de la lectura y de las bibliotecas.
Ahora están aquí sus ejemplares para descargar.

jueves, 17 de noviembre de 2011

Sesiones y contenidos: Seminario Bibliotecas en red.

En el siguiente enlace podemos ver el calendario de sesiones y los contenidos que se van a trabajar este curso en el Seminario Bibliotecas en red.
Ayer tuvimos la segunda sesión, felicitar y agradecer a los participantes su implicación y el nivel de trabajo coordinado que desarrollaron. Es alentador.
Este curso hay inicialmente 38 docentes, responsables de bibliotecas escolares, de más de 26 centros diferentes de la provincia de Albacete (e incluso alguno de Cuenca) con ganas de mejorar sus bibliotecas escolares, potenciar el trabajo coordinado con las bibliotecas públicas de referencia y desarrollar propuestas de organización, gestión y dinamización que impulsen el mundo bibliotecario. Entre todos es más fácil.
Estáis todos invitados.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Estudio "Bibliotecas escolares entre interrogantes"

Ya ha sido publicado el último trabajo de investigación en España sobre las bibliotecas escolares. Se llama "Bibliotecas escolares entre interrogantes. Herramienta de autoevaluación. Preguntas e indicadores para mejorar la biblioteca."
Realizado por Inés Miret, Mónica Baró, Teresa Mañá e Inmaculada Vellosillo se ha pilotado en diversos centros de distinta tipología.
Pretende ser una obra que "permita a los centros escolares iniciar un camino de reflexión e indagación acerca del papel y funcionamiento de la biblioteca escolar. Se trata, pues, de una herramienta para la autoevaluación que ayudará a observar los propios procesos y adentrarse en el contexto particular de cada centro escolar, analizar los desfases, vislumbrar las resistencias internas e imaginar las posibilidades de mejora".
Disponible en el siguiente enlace.

martes, 15 de noviembre de 2011

Curso Gestión de bibliotecas de Albacete

Este jueves comienza el curso GESTIÓN DE BIBLIOTECAS CON ABIES en el CEP de Albacete. Todo el material estará disponible en el siguiente enlace del Aula Virtual. Tenéis manual de uso y gestión por pasos, cartelería, archivos de instalación y actualización del programa, etc.
También tenéis todo el material en mi perfil de ISSUU - jmanuelgarrido.
Espero que os sea de ayuda.

Congreso Bibliotecas escolares en tránsito.

Los pasados días 10, 11 y 12 de noviembre se celebró el Congreso Bibliotecas Escolares en tránsito, organizado por el MEC y la Consellería de Educación de Xunta de Galicia.
Configurado con un excelente programa que reunió a lo más experto y activo del mundo de las Bibliotecas Escolares y la lectura. De nuestra región también hubo alguna representación.
Esperamos que este congreso sea un impulso para que en nuestra comunidad haya un esfuerzo más decidido, sistemático y riguroso por las bibliotecas escolares.
Podéis acceder a los materiales pinchando aquí.

viernes, 11 de noviembre de 2011

Plan de adecuación de bibliotecas escolares

Publicado en el enlace todo el material del curso PLAN DE ADECUACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES. También disponible buscándolo en el Aula Virtual del CEP de Albacete.
Tenéis recursos para hacer una evaluación exhaustiva de vuestra biblioteca, dos publicaciones para orientar la organización y adecuación de la biblioteca, cómo diseñar un plan marco de mejora de la biblioteca, cartelería para utilizar, etc.
Este curso forma parte de un itinerario diseñado desde el CEP de Albacete formado por los siguientes elementos:
      1. Curso Plan de adecuación de bibliotecas escolares.
      2. Seminario permanente de Bibliotecas en red.
      3. Curso Gestión de bibliotecas con Abies.
      4. Curso Elaboración de planes de lectura, escritura y biblioteca.
      5. Curso Fomentamos la lectura: encuentros con autor, clubs de lectura y otras propuestas.
      6. Seminario Proyectos documentales y alfabetización informacional: aula, biblioteca y TIC.
      7. Jornadas de Bibliotecas de Albacete.
Por el interés actual, el enlace formará parte del apartado de "Enlaces de interés" de este blog.
Espero que os sea útil. Ante cualquier duda o sugerencia de mejora, deja tu comentario.

domingo, 6 de noviembre de 2011

Caillou y la biblioteca

Aquí os dejo uno de los diversos videos disponibles sobre Caillou y las bibliotecas.
Seguro que le podéis dar uso en vuestras bibliotecas con los usuarios más pequeños.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

esdelibro.es - Concurso y materiales

Ya ha sido convocado el concurso nacional "esdelibro". Os detallamos aquí las características generales del concurso. Vísita su web y descubre todos los materiales que facilitan.
Este es un concurso sobre trabajos originales de investigación, desarrollados por estudiantes, sobre un tema de su interés: música, ciencia, literatura, arte, naturaleza, historia, cine, deportes, filosofía, tecnologías, matemáticas… Los trabajos se podrán presentar a concurso en todas las lenguas oficiales de España.
Está dirigdo a estudiantes y docentes de ESO, bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio de todas las comunidades autónomas de España. Los trabajos deben ser realizados en grupo (un mínimo de dos y un máximo de cuatro estudiantes) y siempre deberán ser coordinados por un profesor.
Se establecen nueve premios, tres para cada categoría. Las categorías son: primer ciclo de la ESO., segundo ciclo de la ESO y bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio.
Los "sabrosos" premios son para alumnos, profesores y centros.
- Para alumnos: Un ORDENADOR PORTÁTIL para cada uno de los alumnos autores de los trabajos ganadores. Un CHEQUE REGALO de 90 euros para la compra de libros.Una MOCHILA para quienes hayan presentado un trabajo a concurso.
- Para profesores: Un ORDENADOR PORTÁTIL para cada uno de los profesores que hayan coordinado las investigaciones ganadoras. Un CHEQUE REGALO de 150 euros para la compra de libros. Un LÁPIZ DE MEMORIA para los profesores que hayan coordinado uno o varios trabajos presentados a concurso.
- Para centros:Un CHEQUE REGALO de 600 euros para la compra de libros para la biblioteca escolar de los centros ganadores.
Hay que tener presente las fechas de inscripción y envío de trabajos, son:
_Plazo de inscripción: 15 de septiembre del 2011 – 7 de febrero del 2012.
_Plazo de envío de trabajos: finaliza el 28 de marzo del 2012.
_Fallo del jurado: mayo del 2012.

domingo, 30 de octubre de 2011

Cuentos redondos

Navegando y leyendo en la red (con la ayuda de Google Reader) he encontrado esta propuesta que me parece novedosa e interesante.
Se denomina "Cuentos redondos" y consiste en un artilugio móvil de forma circular que, al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuerdo de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral.
Dicho así resulta algo "lioso" por ello en el enlace tenéis modelos y vídeos de desarrollo para hacerlo más explícito y permitir comprender los conceptos y relaciones.
Los modelos corresponden a los siguientes cuentos:
Considero que es una estrategias idónea para alumnos de infantil y primer ciclo y alumnos con N.E.E.s.
Aquí tenéis el enlace.

Libro de teatro para Navidad

El compañero Antonio Martínez Rubio, maestro en el CEIP Diego Requena de Villarrobledo, tras diversos años coordinando un taller de teatro en dicho centro, ha dado otro salto al ver publicada su obra de teatro infantil "El olvido de los Reyes Magos" por la editorial CCS.. Tal y como él mismo detalla en esta entrevista realizada para La Tribuna de Albacete, la obra está escrita para ser representada por hasta 28 alumnos de tercer ciclo de primaria, su clase del curso 2009.
Felicidades a este maestro y compañero. Desde aquí le deseamos lo mejor en su siguiente aventura escrita.

viernes, 28 de octubre de 2011

Programa "Rutas literarias" convocado

El Programa Rutas Literarias es un Programa de Cooperación Territorial dirigido a alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria con el objetivo de fomentar el hábito lector y desarrollar el gusto por la lectura. Se desarrolla mediante un viaje educativo encaminado a descubrir la riqueza cultural y lingüística de las diferentes Comunidades Autónomas de España. 
El plazo de presentación de solicitudes finalizará el día 15 de noviembre de 2011.
Los centros pueden solicitar este programa para un grupo compuestos por 20 a 24 alumnos que cursen 3º y 4º de la ESO y 1 ó 2 profesores.
En este enlace tenéis toda la información.

lunes, 24 de octubre de 2011

¿Qué libros de información comprar?

Siempre digo que hay que equilibrar las colecciones disponibles en nuestros centros, adquiriendo más libros actualizados de información. Tenemos muchos fondos de ficción (narrativa, poesía, teatro y cómic) y no tenemos de materias informativas (generalidades, filosofía, religión, ciencias sociales, ciencias puras y naturales, ciencias aplicadas, artes y geografía e historia).
Hace unos días, visitando la biblioteca escolar del CEIP Feria - Isabel Bonal, el equipo de la biblioteca me pedía orientaciones sobre qué libros comprar para su sección de información, en qué editoriales buscar, qué colecciones son más adecuadas,...
Por ello os dejo aquí dos enlaces desde los que podéis descargar interesantes bibliografías:
Espero que sean útiles para enriquecer vuestras secciones de información y materias.

viernes, 21 de octubre de 2011

Curso: Gestión de bibliotecas con Abies

Ya está abierto el plazo de inscripción en el curso Gestión de bibliotecas con Abies. Toda la información la tenéis en el folleto correspondiente en la web del CEP de Albacete o en el siguiente enlace.
La estructura de contenidos será la siguiente:
1. Solicitud de licencia. Instalación y actualización del programa.
2. Instalación del catálogo Abies y Rebeca. Actualizaciones.
3
. Configuración de nuestro Abies.
4. C.D.U. y su adaptación.
5. Gestión de usuarios-lectores. Aplicación Delphabies.
6. Copias de seguridad. 7. Catalogación del fondo documental. Uso de Rebeca.
8. Consultas simples y avanzadas. Descriptores.
9
. Control de préstamos y devoluciones de los fondos.
1
0. Listados y estadística.
11.
Impresión de registros, listados, informes, etiquetas, carnés
La información relativa al calendario y horario está disponible en el folleto correspondiente.
El plazo de inscripción finaliza el 2 de noviembre, en la web del CEP de Albacete, en el apartado "Inscripción a cursos".

jueves, 20 de octubre de 2011

III Congreso nacional leer.es: Motivos para leer

Se ha publicado en el web del IFIE del Ministerio de Educación, la información referente al "III Congreso Nacional leer.es: Motivos para leer, compromiso con la lectura".
En el enlace podéis ver el programa y la convocatoria. La inscripción es hasta el 26 de octubre.
El congreso se celebra los días 25, 26 y 27 de noviembre (viernes tarde a domingo mañana) en Madrid, en el Museo Reina Sofía.

http://www.motivosparaleer.es/Motivos_para_leer/Inicio.html

Se ofertan 500 plazas, con dos tipos de becas. 400 para becar alojamiento y pensión completa y 100 con solo almuerzos.

Los gastos de desplazamiento correrán a cargo de los beneficiarios.
Las solicitudes se harán en este enlace.

Boletines de "Al pie de la letra" de la FGSR

En esta entrada tenéis a vuestra disposición las temáticas y los ejemplares en .pdf de los 27 boletines que la Fundación Germán Sánches Ruipérez, a través del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil, distribuye para fomentar entre el profesorado la información sobre la promoción de la lectura en los centros escolares.
El Servicio de Información al Profesorado ofrece la posibilidad de formular consultas bibliográficas o solicitar en préstamo lotes de libros para las aulas.
La publicación Al pie de la letra es un cauce de comunicación complementario entre la biblioteca y la escuela que pretende apoyar la labor de promoción de la lectura que se realiza en el aula y en la biblioteca escolar.
Esta publicación tiene un carácter periódico, se editan 3 números al año. Cada número gira en torno a una letra, al hilo de la cual se aborda un tema, se proponen lecturas, se sugieren actividades y se ofrecen otros recursos relacionados con el libro infantil y juvenil.
Para recibir regularmente los ejemplares impresos de la publicación -envíos limitados al territorio español- hay que enviar un correo electrónico a: mjmercedes@fundaciongsr.es indicando en el Asunto: Al pie de la letra y los datos postales en el cuerpo del mensaje. También se puede recibir el aviso de la publicación electrónica suscribiéndose a la lista de distribución Escolar.

martes, 18 de octubre de 2011

Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red

Os dejo en esta entrada el enlace a una video conferencia titulada ¿Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red? de Daniel Cassany.
Se ha desarrollado en el marco de la Diplomatura de postgrado en bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red.
La conferencia fue ayer lunes 17 de octubre, a las 22 horas (hora de España). Estará disponible solo unos días. A quien le interese que no pierda la oportunidad de verla, merece la pena.

La dirección es: http://oei.adobeconnect.com/p17zl6pac6r/

Sólo se requiere tener un sistema de audio y el flash player instalado en su versión 10.1

lunes, 17 de octubre de 2011

Mes Internacional de la Biblioteca Escolar

“Capacitar a los alumnos para la vida”, es el lema elegido para celebrar que octubre es el Mes Internacional de la Biblioteca Escolar. Esta declaración fue aprobada por la International Association of School Librarianship (IASL) en enero de 2008. Su objetivo llamar la atención sobre la importancia de las bibliotecas escolares en la educación.
Normalmente se celebra el día 23 de octubre, con tal motivo podemos desarrollar algunas propuestas para tal conmemoración, pueden ser:
  • Jornada de puertas abiertas (invitando a que cada tutor acuda con sus alumnos).
  • Apertura por la tarde, para facilitar la visita de familias.
  • Lecturas en voz alta de fragmentos de literatura juvenil más leída.
  • Ilustración de poemas y textos de nuestros libros favoritos: BiblioArt
  • Concurso de marcapáginas.
  • Exposición de libros relacionados con las bibliotecas.
  • Colocación de nuestro "Menú de lecturas para este mes" una guía de lectura. Aquí la podéis descargar.

¿Se os ocurren más propuestas? Anímate a hacer aportaciones en los comentarios.

sábado, 15 de octubre de 2011

Crear nuestros cómics con Pixton.

Gracias a @corcosuk hemos descubierto una herramienta muy atractiva para generar cómics con nuestros alumnos, se llama Pixton.
Esta herramienta gratuita nos facilita la creación de nuestras propias caricaturas con personajes y animales en cualquier postura. Podemos subir fotos, crear distribuciones de escenas con estilo, añadir sonidos y voz , y mucho mucho más.

martes, 11 de octubre de 2011

Curso: Plan de adecuación de bibliotecas escolares

Ya está abierto el plazo de inscripción en el curso Plan de adecuación de bibliotecas escolares. Toda la información la tenéis en el folleto correspondiente en la web del CEP de Albacete o en el siguiente enlace.
La estructura de contenidos será la siguiente:
  A). ¿Qué bibliotecas tenemos? y ¿qué biblioteca queremos?
  B). Agentes implicados. Recursos humanos disponibles.
  C). Fases en el Plan de adecuación de la biblioteca:
          1. Organización espacial.
          2. Señalización.
          3. Análisis de fondos.
          4. Expurgo.
          5. Organización del catálogo.
          6. Proceso técnico de biblioteconomía.
          7. Política de préstamos.
          8. Selección de fondos.
          9. Información y difusión online / offline de nuestra B.E.
        10. Abrir la biblioteca y presentarla a la comunidad educativa.
El calendario y horario es los jueves, 27 de octubre y 3 de noviembre de 16:00 a 20:00.
El plazo de inscripción finaliza el 24 de octubre, en la web del CEP de Albacete, en el apartado "Inscripción a cursos".

lunes, 10 de octubre de 2011

Federico García Lorca

En el mes de agosto de 2011 se cumplen 75 años de la muerte de Federico García Lorca. Este poeta, dramaturgo y prosista granadino, es uno de los escritores de la Generación del 27 que más han influido en la poesía y el teatro español contemporáneos. Para conmemorar el setenta y cinco aniversario de la muerte de este insigne andaluz, la red de bibliotecas escolares andaluza (BECREA), a través de la Delegación de Educación de Málaga como coordinación de bibliotecas escolares, ha realizado una selección de recursos para que los responsables dispongan de un refente de asesoramiento y apoyo desde sus respectivas bibliotecas.
Así podemos encontrar diversos recursos de información con el objetivo de dar a conocer mejor al autor de Poemas del cante jondo, Verde que te quiero verde, La Casa de Bernarda Alba, Mariana Pineda...
Os recomendamos navegar por las siguientes páginas:

sábado, 8 de octubre de 2011

Fotografías de libros, lectura y bibliotecas

Un sitio que da gusto visitar semanalmente es Booklandia.
Si quieres regalarte unas imágenes atractivas del mundo de la lectura, no dudes en visitarlo.
Si necesitas ilustrar tu trabajo con bellas imágenes relacionadas con las bibliotecas, no dudes en visitarlo.
Cada una de las visitas que hagas te supondrá un pequeño placer, una idea, un pensamiento, una sonrisa,... una inquietud para seguir trabajando por la lectura y las bibliotecas.

miércoles, 5 de octubre de 2011

Alumno investigando sobre la Prehistoria

Os enlazo a un vídeo de los alumnos de segundo ciclo de primaria de Nestor Alonso (conocido bloguero como profesor Potachov, en Twitter lo podéis seguir como @Potachov) maestro asturiano y usuario de TIC.
En él podemos ver la presentación y explicación que hace de la prehistoria uno de sus alumnos utilizando la pizarra digital.
Merece la pena ver a Martín explicando lo que es la Prehistoria. Seguro que aprendemos algo.
¿Quién dice que nuestros alumnos no serán capaces de pasar del trabajo en cartulina a la presentación tecnológica?

martes, 4 de octubre de 2011

Ambientamos la biblioteca para este curso

Esto es un no parar de imaginar cómo acercar los libros y la lectura a nuestros usuarios.
Mirad lo que se le ha ocurrido a nuestra compañera Fuensanta del colegio de Villamalea. Este verano se ha puesto manos a la obra y para ambientar su biblioteca para el tema de este curso, "Historias de la Historia" no se le ha ocurrido otra cosa que montar un troncomóvil al más puro estilo "Picapiedra".
Tal y como nos dice hay que reconocer que ha contado con la ayuda de su familia. ¡¡Todos unos artistas!! ¡¡Dabadabaduuuú!! Os dejo con las fotos.

lunes, 3 de octubre de 2011

Orientaciones para un Plan de lectura, escritura e investigación.

Os presento aquí un documento que no es una novedad pero que considero altamente interesante, se denomina PLEI - Plan de lectura, escritura e investigación. Orientaciones para su elaboración, desarrollo y evaluación. Es una publicación de innovación pedagógica de Educastur.
Dicho documento se compone de cuatro capítulos que permiten leerlos de manera lineal para poner en práctica nuestro propio PLEI o, por otro, lecturas parciales de apartados concretos en función de nuestros intereses concretos o de decisiones puntuales. Los capítulos que podemos encontrar son:
Capítulo 1 - El Plan de Lectura, Escritura e Investigación de Centro
Capítulo 2 - Propuestas, modelos y recursos para el desarrollo de la competencia comunicativa
Capítulo 3 - Propuestas, modelos y recursos para el desarrollo de la competencia informacional.
Capítulo 4 - Propuestas, modelos y recursos para la colaboración con las familias, las bibliotecas públicas y otras instituciones.
Es un documento altamente funcional tanto para infantil, primaria como, incluso, secundaria, pues cuenta con diversidad de propuestas de carácter general fácilmente adaptables a nuestro contexto particular. En cada capítulo encontramos información detallada para su puesta en práctica y ejemplos concretos.